29/05/08

Esta es la presentación de Power Point que realizamos para presentar en clase nuestros trabajos: nuestros blogs, la base de datos y la narrativa digital.

Hemos colgado la presentación en SlideShare y luego la he introducido en mi blog. Ya supongo que todos la habreis visto el día de la presentación en clase, pero por si alguien no la ha visto, espero que os guste, y entrar a ver nuestros blogs y el video!!!

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29/05/08

Esta es nuestra base de datos con las 20 actividades sobre las TIC´s en el aula. Está colgada en Zoho (y lo nuestro nos ha costado) así que si quereis echarle un vistazo, ahí la teneis.

26/05/08

Nos quedan dos días de clase, los cuales se aprovecharán para presentar las narrativas digitales y todo el trabajo realizado a lo largo del curso: la base de datos con las actividades, la creación del blog, la narrativa digital. Por último hemos colgado en la plataforma un archivo con nuestra evaluación personal que hemos realizado.

26/05/08

Este es el video de nuestra narrativa digital, que habla sobre las tecnologías para invidentes, sobre las soluciones y problemas que éstas tecnologías les suponen. Disfrutarlo! Nos ha llevado mucho trabajo... Espero que os guste.

19/05/08

Hoy hemos conocido el uso del wiki en el contexto educativo.
El objetivo de este espacio es recopilar aplicaciones didácticas de la web 2.0 en formato editable. Asimismo, se pretende incorporar propuestas de integración de las TIC en nuestro entorno de trabajo y negociar las mejoras, de forma que llegue a convertirse en parte funcional de nuestro entorno social de aprendizaje.

14/05/08

Hoy hemos visto como reordenar las etiquetas por que algunos de nosotros las teníamos mal organizadas. Y después hemos experimentado con una red de blogs en Netvibes: tras el registro en este servicio, procedemos a incorporar una pestaña con los blogs de nuestros compañeros generados en la asignatura. Después de trabajar en netvibes, he añadido vínculos en mi blog para acceder directamente a las páginas en las que nos hemos registrado durante la asignatura, como flickr, slideshare etc.

12/05/08

Hoy hemos estado haciendo la reflexión grupal sobre los vídeos qye hemos trabajado y sobre el texto de Fernando Hernandez (2007) que encabeza el tema y luego lo tendremos que subir nuestras opiniones al foro.

07/05/08

¿Puede un blog cambiarte la vida?

"Artículo escrito con motivo del II premio de espiral de edublogs 2008 convocado por la asociación Espiral."

Este es el artículo que hemos visto en los blogs educativos. Nos habla sobre cómo los blogs influyen y son importantes en el ámbito docente. El autor/a opina que el tener o no tener un blog significa tener o no tener una determinada actitud como docente. Y que la innovación, el cambio, la experimentación, la vocación, el entusiasmo, y la ilusión son necesarias para la actividad docente. A lo largo de todo el artículo aparecen enlaces o post que nos llevan a otros blogs educativos que al autor/a le parecen importantes e interesantes. Es un artículo que tenemos que leer, y la verdad, es muy interesante y comparto la mayoría de los pensamientos redactados en él.

05/05/08

Hoy hemos sido invitados a participar en Museo Biziak, para poder hablar sobre la narrativa digital que tenemos que realizar. Hemos trabajado en grupo sobre el tema y hemos podido acabar las actividades del blog, así como ir añadiendo las entradas del blog a docs.

30/08/2008

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Hoy hemos etiquetado todas las entradas de nuestro blog, y hemos aprendido a que nos aparezca en el blog la lista de nuestras etiquetas: lo hemos realizado cambiando la configuración, añadiendo una entrada nueva de etiquetas. También hemos cambiado la configuración del correo electrónico para que nos envien un email cuando nos añadan un comentario en el blog. Por último, hemos entrado en la paltaforma de Slideshare para buscar presentaciones. La que yo he elegido ha sido una presentación relacionada con las tecnologías y la educación: disfrutadla, es muy bonita.

28/04/2008

Hoy hemos realizado una base de datos de access. Trabajando con access, hemos logrado crear una base de datos muy sencilla, creando unos comandos como gía para realizar las actividades que tenemos que realizar sobre cómo tratar las nuevas tecnologías en el aula. Así podremos realizar este trabajo mediante una base de datos en la que quede registrado el nombre de la actividad, el hardware, software utilizado para la actividad etc.

21/04/2008

Hoy hemos estado trabajando sobre nuestra participación en "Museo Biziak", es una red para un proyecto educativo con alumnos de diferentes niveles de enseñanza sobre alfabetización digital y participación social. Nos hemos tenido que registrar para poder verlo y participar en él.

Museo Biziak

21/04/2008

IMPACTO DE LAS TIC

Observa este videoclip y escribe 25 lineas personales sobre el impacto de las TIC en la vida de los más jóvenes y de los más pequeños.




Los niños pequeños y los jóvenes de hoy en día consideran las tecnologías que nos rodean como algo normal, algo común en sus vidas. Consideran los ordenadores como algo que ha estado ahí "toda la vida". Así como Internet, los teléfonos móviles, los videojuegos, la televisión etc.
Forman parte de sus vidas desde que son pequeños y no se plantean la vida sin estas tecnologías. Les sirven para estudiar, relacionarse y como ocio. Forma parte de su vida tanto como el colegio, los libros o los amigos.
Pero también la saturación de estas tecnologías puede provocar cierto problema a la hora de relacionarse, en los estudios etc: los jóvenes pueden tomar la tecnología (como videojuegos, internet o televisión) como sustitutivo de estas actividades: prefieren quedarse en casa jugando a los videojuegos que salir con un balón a la calle con sus amigas.
Como se resume en el video, los niños pasan muchas horas frente al ordenador, televisión etc. y muy pocas estudiando, o leyendo.
También se puede deducir que los niños se dan cuenta de las limitaciones de sus profesores frente a las nuevas tecnologías, y que éstas podrían ser provechosas y beneficiosas si las relacionamos con el ámbito escolar.
Es importante que los profesores tengan un conocimiento, aunque sea básico de las nuevas tecologías, y valerse de ellas para trabajos de clase, actividades y para dinamizar el aprendizaje de sus alumnos.
En mi opinión, son necesarias las tecnologías en el aula, y que los niños trabajen con ellas, no solo que se diviertan, si no que les saquen provecho. Y para ello, es necesario que se les enseñe, y para enseñarlos, los profesores deben conocer cómo ayudarles. Todo es un ciclo, si el profesor no sabe utilizar las nuevas tecnologías, no podrá enseñar a sus alumnos a utilizarlas, y si no sabe utilizarlas con un fin educativo, nunca las usará.

16/04/2008

Hoy es la tercera clase que hemos tenido con Elia, y hemos seguido trabajando con los blogs:

Lo primero que hemos hecho ha sido añadir mediante el diseño de nuestro blogs, los vínculos a los blogs de nuestros compañeros de grupo. Mediante estos enlaces hemos podido acceder a los blogs de los compañeros y hemos aprendido ha añadir comentarios en los blogs de los demás.

Lo siguiente que hemos hecho hoy ha sido crear una cuenta en yahoo para entrar en el buscador de fotos "flickr" y hemos añadido a flikr nuestro blog para añadir fotos a nuestro blog: hemos elegido una foto relacionada con el tema de la educación y las nuevas tecnologías y le hemos añadido un comentario para nuestro blog.

16/04/2008

Educación
Cargado originalmente por paul carbajal

He elegido esta foto porque tiene parte de relacion con las nuevas tecnologías y educación. En la foto podemos ver dos niños estudiando sentados en el suelo con un libro. Parece que son de un país subdesarrollado, y esto implica que las tecnologías como los ordenadores e internet que se puede utilizar para estudiar, no hayan llegado hasta su situación.

14/04/2008

Hoy hemos utilizado por primera vez Photo Story, para realizar un video mediante imágenes que hemos copiado de la plataforma. Mediante esas imágenes hemos relaizado un video de prueba, que hemos intentado colgar en nuestro blog para aprender como subir archivos de video creado, pero no ha sido posible a causa de la saturación de la red.

09/04/2008

Las TIC en el aula: este es el titulo de este video, en el que nos habla sobre el uso de las TIC en el aula, sus ventajas y sus desventajas.

07/04/2008

TECNOLOGÍAS Y CAMBIOS EN NUESTRA MANERA DE VIVIR, APRENDER, RELACIONARNOS...

Visiona este videoclip e indaga en tu vida cotidiana identificando las 5 principales transformaciones que se han producido en los últimos 10 años debido a la tecnología. Señala 3 ventajas e inconvenientes de cada una de las transformaciones que has identificado.



Las últimas transformaciones más llamativas que para mí se han dado en estos últimos diez años serían, el uso generalizado del móvil, del ordenador, de internet y de todas las nuevas tecnologías. Las consideramos como algo normal y al alcanze de cualquiera, pero que hace diez años no eran tan "normales".
Cada novedad tecnológica nos supone un nuevo aprendizaje y una evolución necesaria hacia las tecnologías, ya que ésta al avanzar de manera tan rápida, nos exije seguir ese ritmo, y no quedarnos parados en el medio del camino.
Las principales transformaciones son las que he comentado: el uso generalizado y normal de las tecnologías, el avance de las telecomunicaciones, y la adaptación de las nuevas tecnologías en general.
Las ventajas de estos avances son claros: facilitan nuestro día día, nuestro trabajo, nuestras relaciones sociales etc. Se han convertido en una ventaja necesaria para nuestra vida diaria.
Los inconvenientes que le encuentro a las nuevas tecnologías, es su avanze excesivamente rápido, en el que no puedes perder "el hilo" y cuando te adaptas al uso específico de un móvil, un ordenador, éstos cambian y tenemos que volver a empezar.

07/04/2008

¿TECNOLOGÍAS PARA QUÉ?

Visualiza este vídeo y reflexiona sobre el bombardeo de nuevas aplicaciones tecnológicas, la innovación social y cultural y el gran negocio que supone la tecnología. ¿ Qué problema puede ocasionarnos un consumo irresponsable de tecnología? Escribir 20 líneas





Las tecnologías avanzan cada vez más rápido. Necesitamos estar en permanente contacto con las tecnologías para no quedarnos "obsoletos", poder avanzar y utilizar las nuevas tecnologias. Tenemos que estar al día, y si nos perdemos en algun "paso" en este avance tecnológico, no podremos continuar en el camino hacia las nuevas tecnologías. Si por el contrario, avanzamos en la tecnología y tenemos un control sobre ella, podremos tener ciertas ayudas tecnológicas en nuestras vidas (como el uso del ordenador - internet, el teléfono móvil etc.)

El consumo que estamos teniendo es bastante importante: todos tenemos en nuestra casa como mínimo, una tele, un ordenador, un dvd, teléfono móvil etc. Y digo mínimo, porque puede llegar a darse que tengamos una televisión y un móvil por cada miembro de la familia.

Con el consumo irresponsable o en exceso de estas tecnologías podemos llegar a depender excesivamente de estas tecnologías. Lo importante es tener un consumo responsable para conseguir sacarles el mayor partido, y que no se conviertan en un problema o molestia para nosotros.

02/04/2008

Primer día de clase de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Hemos creado una cuenta en Google para poder empezar y crear nuestro blog de clase. Ya con la cuenta realizada, hemos seleccionado en blogger.com para crear nuestro blog, al que yo he llamado "Nuevas Tecnologias Maria Gimenez". Tras elegir la plantilla, hemos escrito nuestra primera entrada en el nuevo blog.